Cours Club9

Cours de Solidarité et de Coopération Internacionale 2013 – 2017

Le SDRCA vous rend plus 80 cours pour la solidarité et la coopération internationales.

L’enseignement est fait par plus 70 professeurs avec diplôme de l’Université.

Les cours se livrent avec 6 langues: Anglais, Arabe, Catalan, Espagnol, Français et Portugais. Les langues administratives des cours sont: Anglais, Catalan, Espagnol et Français.


Ce projet est pensé pour fournir pendant un minimum de 4 années (2013/2017) avec croissant niveau académique, mais pratiques. Les cours en général sont près de 120 h lectives Ils répartissent les trois quarts segons la typologie de chaque cours.

Faculté

Alberto Capilla Jiménez (Barcelona), Ana Isabel Pajero Alonso (Elx), Ana Maria Garrido Fernández-Medina (València), Anna Bonet Fiol (Barcelona), Anna Fernàndez Gómez (Barcelona), Antonio Javier Ariza Martín (Palma), Araceli Bayán Sánchez (Sabadell), Beatriz Sánchez Ropero (Sevilla), Belén Álvarez Castro (Palma), Carmen Catalán Cardona (Palma), Catalina Escandell Bonnín (Palma), Cristina Canet Moya (Palma), Cristina Mansanet i Vercher (València), Cristina Miró Bonnín (Palma), Cristina Navarro Toboso (Bétera), Charo Guerrero (Barcelona), Christelle Yagang (Lleida), Elisenda Homs González (Sabadell), Enric Ruiz Gil (Barcelona), Esther Saborido Vilardell (Sabadell), Francesc Carbonell Company (Palma), Gal•la Martínez i Serena (Alzira), Guillem Rocafull Márquez (Barcelona), Hermínia Delgado (Barcelona), Hermínia Nubiola Muck (Sant Pere de Ribes), Ignasi Coromina Nualart (Barcelona), Irene Zurrón Servera (Palma), Javier Huerta Arocas (Requena), Jean Paul Mbia (Yaünde), Joan Florit Amengual (Palma), Joaquima Salom Iglesias (Barcelona), José Antonio Alonso Navarro (Asunción), José Luis Maestro Coronas (Barcelona), Juan Manuel Alonso Gutiérrez (Barcelona), Judit Casanova Panisello (Deltebre), Lorraine Mbessa Ndzana (Lleida), Luis Vila Sánchez (Palma), Luz Adriana Hincapié Vélez (Palma), Manuela Rojas Santiago (Las Gabias), María del Mar García García (Puçol), Maria Incoronata Colantuono, (Barcelona), Marisa Mundina García (Barcelona), Marta López Banyuls (València), Marta Teixidó Lambea (Barcelona), Marta Valero López (Mataró), Marta Vicente (Barcelona), Mercedes Mora Muñiz (Palma), Mónica Gassó Hernández (València), Noli Ensenyat Ruiz (Palma), Presides Mumbua Kakui (Palma), Salim Medjerab, (Vilanova i la Geltrú), Sílvia Catasús Asenjo (Vilafranca del Penedès), Víctor Gómez Jiménez (Barcelona), Xavier Muñoz-Torrent (Barcelona), Yolanda De la Hera (Sabadell)

Qui sommes-nous?

Le SDRCA PARTENARIAT (Société pour la promotion des réalités culturelles africaines) a été fondée le 13 Janvier 2006 en raison des activités de ceux qui seraient leurs partenaires depuis 2002.

La SDRCA a été déclarée d’utilité publique par le ministère de la Justice du gouvernement de la Catalogne (18 Septembre 2012) et exonérée de TVA pour Agence tributaire Letamendi (Barcelone, 1 Février 2012). Le SDRCA est l’hôte d’un régime fiscal particulier défini par la loi 49/2002 deouis 1er Octobre 2012.

SDRCA est organisateur de la Fundación tripartita (Madrid, le 20 Mars 2013).

Les hypothèses de travail des SDRCA sont: 1) l’information conduit à la participation, ce qui conduit à une plus grande coopération et 2) promouvoir le commerce en Afrique et la promotion de plomb de l’éducation pour améliorer les soins de santé pays africains (CONVERGEONS?).

Ici, la coopération de SDRCA a mis quatre groupes de travail, étant en charge de la CLUB9@ SDRCA promotion de l’éducation au profit des pays africains. Ce club a suscité l’intérêt d’autres organisations nationales et locales en Afrique:

  1. Associação Caué – Amigos de São Tomé e Príncipe,
  2. Association Camerounaise pour la Valorisation des Réalités Culturelles (ACVRC, Yaoundé / Camerun – Lleida / Espagne),
  3. SAVE the GAMBIAN ORPHANS (Jirong / Gàmbia – Sant Pere de Ribes / Espagne),
  4. SIRANASA (Dakar / Senegal),

Que faisons-nous?

Établissement d’enseignement: SDRCA PARTENARIAT

(Société pour la promotion des réalités culturelles africaines) – NIF: G64126311

Personne-ressource: Dr. Josep Juanbaró

Adresse: 139A Nicaragua, 3e, 1,er Les Corts,  Barcelone 08029

E-mail: info@jmnanswers.es

Téléphone: 93 430 4134

www.sdrca.es

Projet: BARCELONA, CHANTIERS PAR AFRIQUE®

Objectifs: promouvoir la coopération internationale sur les principes de co-développement

Bénéficiares: partie 3 du public:

  1. les étudiants nationaux
  2. les étudiants immigrants
  3. les étudiants africains vivant dans les pays africains

Profil des étudiants.

Bien que les cours sont de nature académique, ne nécessitent pas l’agrément préalable, chaque étudiant doit évaluer si le processus lui-même peut prendre la mesure appropriée. Les cours faits en Afrique sont régis par un système de mentorat.

Durée des cours.

Les cours sont de trois quarts. La durée du projet est de 48 mois.

Coût des cours

Ces cours de formation à distance sont pratiques, mais académiques. Sont fournis en anglais, arabe, espagnol, catalan, français, italien et portugais. Le contenu est toujours le même partout où vous allez. Seuls les changements dans le prix total, ce qui est de l’enregistrement: a) 168,00 € / cours à la maison, b) 20,00 € / cours dans les pays africains, pour des raisons de niveau de vie.

Ces cours sont solidarité parce que deux volets: les étudiants vivant chez leurs cours subventionnés de scolarité qui font les étudiants vivant dans les pays africains. Tous les cours sont confrontés à la coopération internationale entre les deux rives de la Méditerranée.

Paiement:

  1. PayPal (sites SDRCA)
  2. Carte bancaire (PayPal ou en personne)
  3. Virement bancaire

BARCELONA, DRASSANES PER ÀFRICA®

La SDRCA sont les médias au sens large (2006), consacré à la coopération internationale (2009). BARCELONE, CHANTIERS PAR AFRIQUE ® est le nom par lequel se titren toutes les activités de l’association.

La SDRCA a pensé, conçu, développé 6 sites fonctionne maintenant comme une des plates-formes de médias numériques, et les canaux de participation àFricaTV. SDRCA est la bibliothèque tout en publiant des livres (6) et videodisques (3), tous fabriqués en interne.

En ce qui concerne la participation des chaînes, SDRCA exploite marché science et la technologie et le programme CONVERGEONS?

L’objectif poursuivi par le SDRCA est, à partir de leurs propres ressources et de l’induction d’autres organisations, d’augmenter l’espérance de vie à la naissance de la norme africaine qui est inférieure à 51 années

Avec toutes les ressources consacrées à l’Afrique et les Africains, le CLUB9@SDRCA permet à toute personne intéressée de plus de 90 cours de formation par l’apprentissage à distance.

Ces cours, avec la projection du commerce en Afrique (comme le fait CLUB41@SDRCA) peuvent conduire à de meilleurs soins de santé. Ce ne sont que trois variables qui définissent l’indice de développement humain des Nations Unies accepté.

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Les cours sont classées dans les domaines de connaissance suivants:
 
  • Écriture créative
  • Editorial
  • Histoire contemporaine et le cinéma
  • Histoire de la musique
  • Histoire de la musique africaine moderne
  • Histoire de la musique au Moyen Âge
  • Histoire du cinéma
  • Histoire de littérature anglaise à travers la traduction
  • Introduction à l’interprétation de la musique africaine moderne
  • Introduction à la théorie de la musique
  • Rituel et la musique dans la liturgie chrétienne en Afrique et au Moyen-Orient
  • Administration des affaires
  • Analyse des résultats (bilan)
  • Comptabilité avancée
  • Comptabilité de base
  • Coûts Société
  • Droit du travail
  • Droit international des droits de l’homme
  • Économie d’entreprise
  • Économies insulaires et des stratégies en Afrique
  • Et le leadership (coaching)
  • Fiscalité des entreprises
  • HRM
  • L’analyse par ratios
  • L’égalité des sexes dans les projets de coopération
  • La coopération internationale
  • La coopération internationale pour le développement
  • Le commerce avec l’Afrique
  • Qualifications de type au investissement
  • Responsabilité sociale des entreprises
  • Sécurité sociale
  • Sexe et codéveloppement
  • Stratégique
  • Conception de matériel pédagogique
  • Culture Catalane
  • Curriculum et compétences
  • Education et du Multiculturalisme
  • Education Sociale
  • Formation professionnelle
  • L’éducation de la petite enfance
  • L’éducation formelle
  • L’éducation inclusive
  • Notions de base pour un logiciel à compétences scolaires
  • Organisation et tutoriel pour la diversité
  • Orientation professionnelle
  • Pedagogie
  • Santé et éducation nutritionnelle
  • Tutoriel
  • Le monde, les points clés
  • Féminisme (genre)
  • Géographie percepción
  • Géographie des transports
  • Géographie du Tourisme
  • Gestion de projets sociaux
  • Histoire contemporaine de la Catalogne
  • Histoire de l’Afrique
  • Histoire de l’Espagne aux s. XIX et XX
  • Migration, immigration et d’asile
  • Monde arabe, l’Afrique du Nord et au Maroc
  • Organisations internationales
  • Recherche et de l’action sociale dans un contexte européen
  • Sociologie
  • Sociologie cuotidiana vie dans un monde globalisé
  • Anglais
  • Anglais des affaires
  • Arabe
  • Espagnol
  • Français
  • Italien
  • La littérature catalane
  • Langue catalane
  • Lettres
  • Littérature espagnole
  • Portugais
  • Anglais appliquée à la médecine et des soins infirmiers
  • Assistance sociale
  • Cuisine pour faire face à la crise
  • Gériatrie et Gérontologie
  • Introduction à la psychanalyse
  • L’aide humanitaire
  • Les techniques de relaxation
  • Manger sainement
  • Psychologie
  • Renouvellement de la violence
  • Renouvellement de la violence, la criminalité et Abu
  • Agronomie et de l’Alimentation
  • Apprendre les méthodes siècle. XXI
  • Bétail (viande et lait)
  • Comment faire un diagnostic socio-économique et de la région
  • Communication et compétences sociales
  • Expertise psychologique et médico-légale
  • Introduction aux Systèmes d’Information Géographique (SIG)
  • La compétence numérique
  • Logistique
  • Planification des projets que l’approche du cadre logique (EML)
  • Planification et gestion du commerce mondial
  • Planification et gestion du développement local
  • Une traduction Anglais-Espagnol (cours général)
  • Volaille (viande et œufs)
 

CatalanEspagnolFrançaisAnglaisPortugaisArabe

Ne doutez pas à vous mettre en contact avec la SDRCA soit question ou commentaire

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